新北市公立學校全面啟用 AirBox 空氣盒子，從最北邊的石門國小、東邊貢寮區的福連國小、靠近八里永續環境教育中心的八里國中，往南有位於陶瓷重鎮的鶯歌工商等近 300 所學校，都將加入 AirBox 空氣盒子計畫。

這項「新北市校園空氣盒子建置計畫」由新北市教育局指導，新北市環境教育輔導團與 Edimax 訊舟科技共同執行，邀請全市包括小學、國中和高中各級公立學校在校園內佈建 AirBox 空氣盒子，從小學生紮根環境教育，同時鼓勵國高中校園提出科學研究計畫，透過實際的環境數據和科學實驗尋找解決之道，投入空氣品質研究的永續環境教育行列。

空氣盒子，即時通報 PM2.5 資訊

新北市教育局表示，目前環保署在新北市有 10 多處空氣品質監測站，校園內也根據環保署資訊每天懸掛綠、黃、紅、紫四種分級的空氣品質旗幟，為什麼還要佈建空氣盒子呢？教育局認為，空氣盒子計畫有兩個重要的意義，首先是開放資訊，幫助校園裡的老師、學生，甚至週遭的社區民眾，即時掌握當地的 PM2.5 資訊，透過 AirBox 網站或智慧型手機下載 EdiGreen app，就可以掌握從 0 μg/m³到紫爆的 10 個PM2.5 分級訊息。在日常生活中關心環境品質，改變生活習慣，採取更有利於環境保護的作為。

校園微型氣候偵測，推廣永續環境教育

另一個重要意義，就是永續環境教育。新北市教育局和訊舟科技攜手合作空氣盒子計畫，透過儀器量測，進一步在校園內蒐集 PM2.5、溫度、濕度等環境感測資訊，所建構的數據在後續的課程或教學活動中，能應用於資訊科學研究與環境改善計畫。例如，學生參與科學展覽，或是校方採取建築綠化或節能活動，來改善學習環境。

日前參加新北市校園空氣盒子建置講習的老師們於問卷中表示，最關心的前三大議題為：PM2.5 懸浮顆粒研究、永續環境教育、空氣品質與公衛議題，其次，對於空氣盒子所帶來的資訊科學教育、環境感測器研究以及教學資源與校際交流，都抱持高度興趣。

提升公民參與，成為空氣品質專家

空氣中的 PM2.5 除了境外汙染源移動過來外，相當比例是本地的汙染源所造成，新北市總計 397 萬人口，汽機車登記數就高達 318 萬輛，轄區內工商活動頻繁，汽機車排放廢氣、燃燒金紙等市民日常生活，都不利於空氣品質。訊舟科技表示，透過校園推廣空氣盒子，因為學校的分佈能反應人口密度的條件，有助於呼籲市民關心自己週遭的空氣品質，從認知、觀念到行動，共同幫助地球永續發展。

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