產業擁抱數位科技步伐加速，具跨域數位技能的新型態人才炙手可熱。2020年台灣微軟提出培育台灣20萬數位人才計畫，繼推出AI、雲端等課程免費上課考照後，微軟近期再攜手104職涯學院舉辦「科技即戰力職人計畫」校園活動，深入校園為台灣未來人才實力超前部署。

根據104人力銀行統計，台灣AI人才需求正大幅提升，除已知的軟體網路、電腦資訊等高科技相關產業，非資訊相關產業如製鞋紡織、廣告行銷、傳播出版等，對於跨域AI人才的需求同樣快速攀升。為協助學生培養第二專長，此次活動鎖定非資訊相關校系，首批前進國立高雄大學、東吳大學等近10所大學，為台灣搶先培育未來AI生力軍。

104人力銀行：AI職缺6年成長9成 跨域人才薪資最多可高1萬

104人力銀行整合招募服務處資深副總經理鍾文雄表示：「自2015年到2020年，AI職缺數以每年10%的成長率穩定攀升，六年間總計提升90%。此外，市場對跨域人才的需求也水漲船高，跨域新鮮人可望獲得更高的薪資，最高差距甚至可達1萬元。綜上所述，資訊科技力及跨域第二專長為現今台灣企業徵才的先決條件。儘管需求不斷提升，我們卻觀察到市場面臨大量數位人才缺口及學用落差現象。本次104職涯學院與微軟共同前進校園，希望學生及早意識到數位科技力在職場的重要性，進而主動學習第二專業技能，為日後的職涯發展超前部署。」

台灣微軟Azure雲端平台事業部副總經理蔡維彬強調：「為全面迎接數據無所不在的未來，各產業企業皆開始思考如何以頂尖AI技術汲取更深入的資料洞察，提升數據價值並輔助企業決策。微軟推出限時免費AI課程及專業基礎證照，鼓勵非技術背景學子獲取AI知識，替邁入更前瞻的數位世代備戰，並結合104職涯學院提早替未來佈局。企業更能夠厚植AI實力與在地生態系一起Reimagine Taiwan！」

AI成為未來人才必備第二專長 報名學生超過8成來自非資訊相關科系

「科技即戰力職人計畫」首場校園活動已在3月底於國立高雄大學舉行，參與學生91%來自非資訊領域，包含應用經濟系、運動健康休閒學系、語言相關科系等。活動現場除有業師帶領學生探索自身專長與AI結合可能性，亦特別安排 Azure AI 入門課程，助非資訊背景學生發展AI基礎能力。而在四月即將開課的校系中，也有超過8成學生來自非資訊科系，顯示非科技領域學生開始認知跨域數位能力的重要性。

國立高雄大學為全台第一所參與「科技即戰力職人計畫」的學校，國立高雄大學學術副校長耿紹勛指出：「科技是整個時代要一起邁進的方向，國立高雄大學近年致力提升所有系所同學們對於前瞻科技領域的認知及技能，很高興本次計畫非資訊相關科系參與學生，佔總參與人數九成以上；跨領域學習AI的重要性不言而喻。整場活動由跨域職人學長姐分享市場現況，再進入AI入門課程的實際參與，漸進式內容引領同學思考如何連結AI與自身專長。同學們不但獲得職場熱門技術的敲門磚，也能拓展個人職涯規劃的想像。」

因洞察市場人才需求變化，東吳大學長期投注心力於培育跨域數位人才。除先前曾與微軟攜手推動「前瞻人才培育計畫 」 ，協助學生強化數位技能，也與微軟合作推廣微軟AI證照。為進一步讓學生汲取AI能力，甚至將其培養為第二專長，本次「科技即戰力職人計畫」校園活動推出後即動員響應。

東吳大學趙維良副校長分享：「隨著全球產業越趨複雜，學生必須培養相應的多元專業能力，才能順利接軌職場。因此東吳大學極重視π型青年的養成，本校學生多為文、法、商背景，東吳致力於推動第二專長，打造趨勢人才。同時也自2018年起推動六個學院與校級之AI研究中心。藉由本次工作坊的導入，將有助學生提升科技競爭力，成為搶手的產業菁英。希望未來能持續與微軟及其他業界領導廠商有更密切的產學合作，賦予學生更創新的科技能量。」